فراگیری زبان

براستي سيستم استاندارد فراگيري زبان چيست ؟
در خصوص فراگيري زبان انگليسي به عنوان زبان دوم (ESL) در كشور يك خطا در روش سنتي به چشم مي خورد به طوري كه در مدارس ابتدا با نوشتن ( Writing) دانش آموزان با زبان آشنا مي شوند و بعد از آن در مقاطع بالاتر و دبيرستان وارد بحث خواندن (Reading) مي شوند و بعد از فارغ التحصيلي و در دانشگاه درمي يابيم كه قادر به انجام يك مكالمه ساده با لهجه متناسب نمي باشندو با بازنگري به روند يادگيري در مي يابند كه دچار ياس و نااميدي شده اند. اين امر ريشه در نگاه معكوس در فراگيري زبان دارد. درسيستم استاندارد مي بايستي از شنيدن (Listening) شروع كرده و بعد به صحبت كردن (Speaking) مي رسيم , پس از آن خواندن (Reading) و درآخر به نوشتن (Writing) پرداخته مي شود و تاكيدي بر گرامر (Grammar) وجود ندارد. بنابراين در مكانيزم سنتي (آموزش و پرورش)ما با نوشتن (Writing) شروع مي كنيم (يعني دقيقا معكوس) بعد به سراغ خواندن (Reading) مي رويم . در آخر ما با گرامر (Grammar) يك تير خلاص هم مي زنيم كه مبادا كسي زبان ياد بگيرد ! (انگار در سيستم سنتي عده اي كارشناس طرحي فراهم كرده اند تا دانش آموزان زبان ياد نگيرند ! )

مشخصات آگهی دهنده :